Podcasts erleben seit 2005 einen Boom, und sie werden längst auch für historiographische Darstellungen genutzt. Museen, Archive und Universitäten bringen ihre Sammlungen und Forschung nun auch über auditive Kanäle einem breiteren Publikum nahe. Auch für die universitäre Lehre bieten Podcasts viele Vorteile. Ich diskutiere im Folgenden meine Erfahrungen mit Podcasts in der geschichtswissenschaftlichen Lehre und insbesondere das geschichtswissenschaftsdidaktische Potential der Aufbereitung historischen Wissens im Audio-Format für ein breites Publikum. Susanne Korbel Das Medium Podcast Unter Podcast wird im Allgemeinen ein über das Internet verfügbares und downloadbares Set an Audio-Inhalten verstanden. Auch wenn die breite Definition im Cambridge Dictionary Videofilesund andere Formate einschließt,[1] meint ein allgemein verbreitetes Verständnis von Podcasts inzwischen das spezifische Format von seriellen Tondateien, die meist über Streamingplattformen … The Future of Audio – and History? Über die Vorteile von Podcasts als Prüfungsleistung in der geschichtswissenschaftlichen Lehre weiterlesen